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　　近来，郑州市第四十四高级中学传来喜讯，该校张茵教师在“2023年全国中学物理教育立异展现交流活动”中荣获“全国中学物理教育立异优质课竞赛”一等奖。据悉，教育立异大赛每两年举办一次，是全国中学物理教育界的盛会，2023年赛事于10月20至23日在四川省成都市举办，

　　赛前，张茵教师经过层层选拔，代表河南省参加了高中物理教育立异优质课展现和评课竞赛，与来自全国各省、市、自治区的近60名选手同台竞技。

　　在优质课展现环节，张茵教师展现的课题是《全反射》，本节课显着问题情境创设，规划了驱动学生思想的问题链和指向学生素质开展的教育活动，使用各种有用资源调集学生的学习主动性，引领学生经过试验在自主探求、协作学习中深度考虑，杰出科学探求进程，注重物理常识与学生日子的联络，杰出物理常识构成及使用进程中科学思想的培育，引导学生领会物理常识及观念在技能、社会范畴的使用。张茵教师这节课充分表现了中心素质引领下高中物理讲堂教育的考虑与实践。

　　现场评课环节是暂时抽取参赛选手的一节课，看课和准备时间共一个小时，现场评课10分钟。评课不只需求教师有丰厚的教育教训学生的经历和深沉的教育教育理论，还对参赛教师的教育理念、理论结合教育实践的才能、讲堂的观察力、考虑力和现场的反应力、言语安排及表达等多方面有着十分高的要求。张茵教师赛前做了充分准备，评课时抽取了《变压器》一课，从课标要求、不同版别教材对《变压器》内容的编列方法、中心素质的表现以及教育评一致性等多维度点评了这节课，指出了本节课的亮点，一起也对本节课的缺乏给出了可行性主张，各环节有理有据，赢得阵阵掌声，给评委和观摩教师留下了极端深入的形象。

　　终究，张茵教师以超卓的归纳表现荣获2023年度“全国中学物理教育优质课立异展现和评课竞赛一等奖”，《全反射》课例一起当选2023年“全国30节高中物理立异示范课”。

　　张茵教师获得的效果既是自己勤劳支付、不懈努力、对专业精雕细镂的效果，也是该校物理教研组整体教师求真务实、用心教研团体才智的表现，更是校园大力推动“三新”教育、深入开展 “深化讲堂教育改革”效果的详细表现。

　　据悉，郑州市第四十四高级中学从始至终坚持“全部为了师生的终身开展”理念，分外的注重教师专业开展和才能提高，环绕“融教育”为教师专业开展建立多种生长渠道。近年来，经过以赛促教，各学科教师积极参加各级教育竞赛，效果斐然，教师队伍教育水准不断提高，校园教育教育质量逐年攀升，接连多年被郑州市教育局评为教育立异先进单位。

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